Profissionalização, Trabalho e Renda
O que as evidências apontam que pode ser feito para aprimorar esse direito?
1. Desenvolver habilidades e promover capacitação dos jovens.
1. Desenvolver habilidades e promover capacitação dos jovens.
Visam capacitar os jovens para as demandas do mercado de trabalho. As habilidades que os jovens dispõem em relação ao uso de tecnologias podem ser um caminho para contornar alguns dos obstáculos impostos pela pandemia do coronavírus.
2. Ofertar serviços que apoiam a busca por emprego e colocação no mercado de trabalho
2. Ofertar serviços que apoiam a busca por emprego e colocação no mercado de trabalho
Os programas efetivos nesta área tendem a contar com múltiplos componentes. Prevalece uma combinação de treinamento para negócios, serviços de assessoria e instrumentos de acesso ao capital.
3. Facilitar a contratação de jovens no mercado de trabalho.
3. Facilitar a contratação de jovens no mercado de trabalho.
Uma estratégia eficaz é oferecer subsídios para organizações que facilitam a contratação dos jovens.
4. Promover o empreendedorismo jovem
4. Promover o empreendedorismo jovem
Visam apoiar financeiramente os jovens possibilitando fácil acesso ao microcrédito e buscar desenvolver habilidades de empreendedorismo jovem.
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Como garantir a diversidade e a igualdade?
Em todos os capítulos do Atlas das Juventudes utilizamos a ferramenta PROGRES, usada para considerar diferentes dimensões de equidade no desenho e implementação de intervenções sociais. Um acrônimo que pode ser traduzido da seguinte forma:
P – Local de residência;
R – Raça/etnia/cultura/linguagem;
O – Ocupação e trabalho;
G – Gênero;
R – Religião;
E – Educação;
SS – Status socioeconômico e capital social.
Local de residência
Dificuldades de acesso a serviços em áreas rurais e periféricas
SOLUÇÕES:
- Descentralizar os equipamentos públicos;
- Ofertar intervenções itinerantes;
- Oferecer auxílios financeiros para transporte e alimentação em caso de deslocamento.
Poluição dos recursos hídricos fora dos grandes centros urbanos
SOLUÇÕES:
- Garantir distribuição de rede elétrica e saneamento básico;
- Reforçar leis e regulamentações de proteção ao meio ambiente;
- Possibilitar espaços de descarte correto dos lixos.
Reduzir violência sexual e exploração infantil nos grandes centros urbanos
SOLUÇÕES:
- Ofertar ações itinerantes;
- Ofertar sessões de acompanhamento familiar e individual.
Reduzir violência nas regiões com presença de milícia, gangues rivais ou conflito de terras
SOLUÇÃO:
- Situar a intervenção em lugares “neutros” ou de forma itinerante.
Raça/etnia/cultura/idioma
Desigualdade étnico-racial
SOLUÇÕES:
- Fomentar o debate sobre preconceito em oficinas dentro e fora das salas de aula;
- Garantir a representatividade de pessoas negras/indígenas em filmes e desenhos;
- Realizar pesquisas com dados desagregados por raça/etnia, diferenciando, sempre que possível, pessoas pretas e pardas e amarelas e “povos tradicionais” (Indígenas, Quilombolas, Seringueiros, Castanheiros, Pescadores, Ribeirinhos, Varjeiros, Caiçaras, Sertanejos, Jangadeiros, Ciganos, Açorianos, Campeiros, Pantaneiros, Veredeiros, Caatingueiros, entre outros);
- Incluir e solicitar ajuda de jovens da comunidade para escolha, adaptação e implementação de estratégias locais;
- valorizar o conhecimento local e o idioma ao escolher estratégias para as comunidades.
Desvalorização de bens culturais
SOLUÇÕES:
- Promover e fortalecer eventos culturais para expressão de cultura e linguagem não hegemônica (por exemplo, festas tradicionais, mostras fotográficas ou literárias etc.);
- Financiar e ler livros escritos por pessoas negras, nordestinas, indígenas etc.
Ocupação e trabalho
Dificuldade de conciliar horário de trabalho ou estudo com a participação nas intervenções
SOLUÇÕES:
- Ofertar intervenções em horários de contraturno ou noturnos;
- Proporcionar cuidadores de crianças pequenas para que as mães e responsáveis dos jovens possam participar das intervenções;
- Auxiliar financeiramente ou com benefícios, como o passe, para que jovens possam se deslocar até o local da intervenção;
- Oferta de intervenções itinerantes.
Interrupção de estudos devido ocupação com tarefas domésticas
SOLUÇÕES:
- Tornar o trabalho doméstico remunerado, especialmente nos casos que envolvem cuidados de crianças e idosos;
- Fortalecer redes de apoio comunitárias para divisão dos cuidados com familiares e com a casa.
Dificuldade em conciliar trabalho e/ou estudos com prática de exercícios físicos e participação em atividades culturais
SOLUÇÕES:
- Reduzir a distância entre os espaços de entretenimento e prática esportiva dos espaços de moradia;
- Utilizar ferramentas de arquitetura e urbanismo inteligente para tornar espaços públicos mais convidativos e seguros no período noturno;
- Abrir aos finais de semana e à noite os equipamentos de cultura e de prática esportiva.
Fragilidade dos contratos de trabalho
SOLUÇÃO:
- Promover participação juvenil em sindicatos.
Gênero
Desigualdade de renda entre homens e mulheres jovens
SOLUÇÕES:
- Disponibilizar espaços de cuidado infantil;
- Concessão de bolsas de estudo exclusiva para mulheres ou de subsídio financeiro como vale-transporte e vale-alimentação;
- Concessão de licença paternidade mais longa.
Discriminação da população LGBTQIA+
SOLUÇÕES:
- Contabilização dessa população no Censo do IBGE
- Uso de linguagem inclusiva de gênero em espaços públicos;
- Promover educação sexual inclusiva, visando aceitação da individualidade e autonomia das pessoas;
- Acesso à informação de qualidade, baseada em evidências científicas e com o uso de linguagem acessível e inclusiva;
- Produzir amostras e ações a partir da escuta de jovens e pessoas LGBTQIA+.
Violência contra à mulher
SOLUÇÕES:
- Oferecer sistemas de casas seguras para acolhimento de mulheres e pessoas trans atingidas pela violência doméstica;
- Organização de patrulhas voltadas para a prevenção à violência doméstica no território.
Participação desigual de homens e mulheres jovens na prática esportiva
SOLUÇÕES:
- Criação de espaços públicos mais seguros para a prática esportiva e para o deslocamento;
- Disponibilização de um espaço de cuidado infantil.
Estigmatização e cristalização de papéis de gênero no meio rural
SOLUÇÕES:
- Expandir políticas públicas de acesso à terra, crédito rural, ensino superior e empreendedorismo rural para mulheres;
- Disponibilizar acesso às tecnologias de comunicação.
Religião
Discriminação a práticas religiosas de matrizes africanas
SOLUÇÕES:
- Situar as intervenções em locais que possam ser frequentados por diferentes grupos religiosos;
- Adoção de ações afirmativas e ações de combate ao estigma.
Participação cultural e esportiva vetada por normas religiosas
SOLUÇÃO:
- Ofertar estratégias adaptadas e alternativas a fim de não colidir com o sistema de crenças dos jovens.
Educação
Prevenção à violência nas escolas
SOLUÇÕES:
- Ofertar práticas pedagógicas democráticas e dialógicas;
- Promover articulação entre os sistemas de educação com os de saúde, assistência social, justiça, cultura, esporte etc.
Diferenças nos níveis de escolaridade para a oferta de intervenções/estratégias
SOLUÇÃO:
- Adaptar intervenções para o uso de linguagem simples e com diferentes formatos (vídeos, áudios, textos, comunicação oral, comunicação artística).
Dificuldade de ofertar programas e ações para jovens que não frequentam a escola
SOLUÇÕES:
- Ofertar ações em diferentes serviços comunitários, tais como UBS, CRAS, CREAS, Centros poliesportivos etc.;
- Ofertar ações itinerantes.
Dificuldade em ofertar uma educação contextualizada para jovens indígenas e de comunidades tradicionais.
SOLUÇÕES:
- Fortalecer a conexão da juventude com o território e a cultura tradicional por meio de amostras, eventos, espaços de escuta intergeracional etc.;
- Promover participação dos jovens no processo de construção de políticas públicas;
- Facilitar deslocamento dos jovens até a escola ou verificar melhores soluções locais;
- Viabilizar por meio de auxílios financeiros, bolsas ou benefícios a permanência nas escolas e nas universidades de jovens pertencentes a esses grupos.
Status socioeconômico e capital social
Abandono e atraso escolar devido baixa renda
SOLUÇÃO:
- Promover indicadores educacionais de desempenho inovadores por meio de reuniões entre professores e alunos, visando uma perspectiva multidimensional da vida dos jovens ao avaliar sua proficiência escolar.
Indisponibilidade de tempo para frequentar escola ou programas de formação devido ocupação formal ou informal
SOLUÇÕES:
- Incentivar financeiramente a participação dos jovens em capacitações e cursos de formação profissional;
- Oferta de bolsas de estudos para incentivar permanência, bem como outros auxílios para aquisição de materiais, deslocamento e alimentação.
Dificuldade de acesso à bens culturais (cinema, teatro, shows, livros etc.).
SOLUÇÕES:
- Promover a iniciação de jovens a diferentes formas de produção e expressão cultural – como atividades em Pontos de Cultura e escolas;
- Disponibilizar entradas com desconto (meia) ou gratuidade;
- Promover atividades de lazer que não envolvem custos com ingresso ou deslocamento.
Dificuldade em acessar os serviços de saúde
SOLUÇÕES:
- Promover abordagens de base comunitária, especialmente para prestar serviços de HIV/AIDS e saúde reprodutiva;
- Ofertar serviços de clínicas móveis para àqueles com menor acesso aos serviços de saúde;
- Ofertar estratégias baseadas em telefonia celular e internet quando viável.
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